CONTENIDOS MINIMOS OBLIGATORIOS:
2. El individuo como sujeto de procesos psicosociales
a. Lo individual y lo social se posibilitan mutuamente. Socialización e individuación. El individuo como miembro de categorías sociales: grupo, género, clase, etnia. Personalidad e identidad personal: revisión de diferentes conceptualizaciones. El individuo como sujeto moral.
b. Los procesos de influencia social. Conformismo y obediencia en los grupos y en la sociedad; reflexión desde el aporte experimental de la psicología social. Análisis crítico de procesos de influencia social en la experiencia cotidiana de los estudiantes y los medios de comunicación.
c. La identidad personal y la cuestión del otro. El otro como igual y diferente. Las relaciones intergrupales: estereotipos, prejuicios y discriminación. La importancia de la tolerancia y el diálogo en las relaciones sociales. Reconocimiento y evaluación de prejuicios y estereotipos sociales en la experiencia cotidiana de los estudiantes y en los medios de comunicación.
d. Las relaciones interpersonales y la comunicación. El rol del conflicto. La búsqueda del entendimiento: la comunicación, la negociación y la construcción de sentidos compartido.
OBJETIVOS FUNDAMENTALES:
3. Entender al ser humano como un sujeto que forma parte de grupos y culturas,
valorando su propia identidad y respetando la diversidad.
4. Entender al ser humano como sujeto de procesos de comunicación y significación,
comprendiendo la complejidad de la interacción humana en contextos interaccionales inmediatos.
8. Evaluar comportamientos e informaciones, aplicando conceptos relativos a procesos psicológicos y psicosociales.
Lo Psicosocial
TEORÍAS PSICOSOCIALES
tEORÍAS:
El hombre como un ser que se forma a través de sus experiencias, es decir, un ser que se construye diariamente.