"ARTE NATURALEZA Y CREACIÓN"
ARTE RUPESTRE EN EL SIGLO XX
OBJ: Ejercitar el uso de los pigmentos de color, (Tierra de color), el trazo y la mancha.
Descripción: Los estudiantes manchan con ayuda de la tierra de color y agua, imágenes copiadas del arte rupestre de las cuevas de Altamira y de la lascaux. a continuación se les pedirá a los estudiantes que salgan al patio y que intenten captar la esencia de lo que ven al alrededor, imaginando que por primera vez están observando el entorno.
Actividad: Dibujo de 180º, Descubrendo la línea.
La composición
Es la organización estructural voluntaria de unidades visuales en un campo dado, de acuerdo a leyes perceptuales con vistas a un resultado integrado y armónico.
Los elementos o sus equivalentes perceptuales, ( unidades ópticas ) reciben en la composición una distribución que tiene en cuenta su valor individual como parte, pero subordinada al total. Así en el campo, las direcciones principales del espacio aparecen representadas por sus bordes exteriores y las líneas de fuerza de tensión de campo circunscripto. (Mapa estructural) Estos dictan las leyes del campo perceptivo a las que se ciñen las formas, líneas colores, espacios, en una relación dinámica que los transforma en fuerzas perceptuales.
Descrubriendo la línea mediante la observación del medio directo. a traves del trabajo del croquis.
1.- Observar el entorno natural, realizando dibujos de croquis de la observación mediante la utilización de la línea.
la escultura en el entorno natural y en la historia del arte.
ACTIVIDADES
1.- Observación de materiales artificiales, generando formas y símbolos.
2.- Observación de formas orgánicas.
3.- interpretar formas tridimensionales desde la manipulación de materiales artificiales y orgánicos.
4.- Trabajo reflexivo frente a la historia del objeto inanimado, desde la comprensión de textos de teoría del arte
5.- Proyecto escultórico.
Tinguely y las formas artificiales
ean Tinguely (Friburgo, Suiza, 22 de mayo de 1925–Berna, 30 de agosto de 1991) fue un pintor y escultor suizo. Es famoso por sus "máquinas escultura" o arte cinético, entroncado en la tradición Dada; conocido oficialmente como metamecánica. A través de su arte Tinguely satirizó la sobreproducción sin sentido de bienes materiales por parte de la sociedad industrial avanzada.
ACTIVIDAD:
1.- De forma individual, realizar el siguiente trabajo de interpretacion.
a). dibujar y diseñar un objeto desde el reciclaje de elementos artificiales.
b). construir el objeto diseñado y dibujarlo desde varias perspectivas.
- responder las siguientes preguntas
1) como funciona el peso visual de la escultura.
2) cuales formas pesan mas y cuales menos.
ACTIVIDADES
1.- Observación de materiales artificiales, generando formas y símbolos.
2.- Observación de formas orgánicas.
3.- interpretar formas tridimensionales desde la manipulación de materiales artificiales y orgánicos.
4.- Trabajo reflexivo frente a la historia del objeto inanimado, desde la comprensión de textos de teoría del arte
5.- Proyecto escultórico.